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宋卫芳, 孙铃, 赵娜
儿童贫困问题受到心理学、社会学、经济学等领域的广泛关注。儿童对贫困的理解与他们的认知发展阶段密不可分,并随着年龄的变化有动态的发展过程。贫困对儿童的身心健康、认知能力和外在行为都有重要影响。学者们从家庭压力、资源和投资、贫困环境的文化规范及神经发展的角度探讨了贫困对儿童的影响机制。儿童贫困研究目前亟需本土化研究,同时儿童贫困研究中的方法问题也面临着巨大挑战,急需心理学及各研究领域提供更多的干预性措施。
2023 Vol. 16 (6): 483-490 [摘要]（
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王晓曦, 马瑞敏, 胡娜
类属关系和主题关系是人类最常用的两种概念表征模式。类属关系表征主要依赖于事物之间的相似性以及共享的特征（例如：麻雀-喜鹊）;主题关系表征基于共同事件或者情节（例如：咖啡-牛奶）。梳理这两类概念表征的研究成果发现,类属关系和主题关系存在着分离的表征加工系统。类属关系的加工需要抽取事物的静态特征,如形状、颜色等,同时需要认知控制资源的参与;主题关系的加工需要抽取事物的动态特征,如时空关系、事件背景等,需要得到记忆的支持。回顾两类关系表征加工的研究发现,它们在发展趋势、加工的时间进程以及存储加工的脑机制上都存在分离。在年龄发展趋势上,幼儿更倾向于使用主题关系进行分类。在时间进程上,主题关系激活更早。在加工的脑区方面,类属关系的加工主要和颞叶前部区域相关,该区域与前额叶有密切关联。主题关系加工主要与颞顶联合区域有关,该区域与海马、视觉中枢都有密切关联。类属和主题关系的加工基于复杂的神经网络,涉及感知觉、认知控制、记忆等相关脑区的参与,未来的研究需要进一步明确这两种重要的概念关系的表征和加工的神经机制。
2023 Vol. 16 (6): 491-501 [摘要]（
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丁芳, 张欣媛, 刘娇
为了探讨小学儿童承诺履行的发展及相关影响因素,实验1采用独裁者博弈范式,以128名7,9,11岁小学儿童为被试,考察在有无利益损失情境下承诺方式对小学儿童承诺履行的影响;实验2采用停止信号任务和独裁者博弈范式,以144名7,9,11岁小学儿童为被试,考察承诺自愿性对不同抑制控制水平小学儿童承诺履行的影响。结果发现：（1）9岁是小学儿童开始履行承诺的转折年龄。（2）小学儿童在有利益损失情境下更容易履行承诺;文本承诺对小学儿童承诺履行的促进效果好于口头承诺和无承诺。承诺方式对小学儿童承诺履行的作用在不同利益损失情境下存在分离,即口头承诺和无承诺的小学儿童在有利益损失情境下更容易履行承诺,而文本承诺的小学儿童在有无利益损失情境下的承诺履行差异不显著。（3）高抑制控制水平的小学儿童更倾向于履行承诺;主动承诺的小学儿童更愿意履行承诺。研究说明小学儿童承诺履行的发展存在转折年龄,并受承诺特征、利益损失和抑制控制的影响。
2023 Vol. 16 (6): 502-511 [摘要]（
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张航, 李卫君, 张积家
吸引力对于人类的择偶、决策以及合作交流等社会行为具有重要作用。以往研究主要涉及单通道信息,如视觉通道中的面孔和听觉通道中的嗓音,尚不清楚吸引力的跨通道整合机制。本文从多重信号加工角度,基于所有者和知觉者两个方面对面孔吸引力和嗓音吸引力的相关研究进行综述。所有者角度阐述高吸引力的面部特征和嗓音特征在传递配偶价值信息和社会线索方面存在相似性。知觉者角度分析人类对面孔和嗓音吸引力的加工机制存在相似性。最后,指出未来考察吸引力应从多重信号加工的视角出发,开展吸引力的视听整合研究。
2023 Vol. 16 (6): 512-524 [摘要]（
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陈晓, 张慧莹, 谢俊
愿景沟通是领导者激励员工实现组织目标的重要工具。大部分研究都探讨了愿景型领导对下属目标实现的激励作用,但对愿景型领导如何激发员工的助人行为人们知之甚少。本研究通过三个阶段搜集了347份员工数据,系统探讨了愿景型领导对员工助人行为的影响。研究结果表明,愿景型领导对员工助人行为有积极影响;愿景型领导通过组织心理所有权间接影响员工助人行为;下属的促进性焦点强化了愿景型领导与组织心理所有权的正相关关系。
2023 Vol. 16 (6): 525-535 [摘要]（
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彭桢, 陈启瑶, 万玮, 李铭泽
本研究基于社会学习理论,探讨护士长环保行为对护士环保行为的传递效应,以及护士环保知识与模仿倾向在环保行为传递过程中的调节作用。本研究采用问卷调查法,搜集了医院消毒供应中心护士的问卷调查数据。回归分析结果表明：护士长环保行为能正向影响护士环保行为,护士环保知识在上述过程中起中介作用;护士模仿倾向正向调节护士长环保行为与护士环保知识的关系,以及护士长环保行为与护士环保行为之间经由护士环保知识的间接关系。本研究通过揭示护士长环保行为促进护士环保行为的作用机制与边界条件,为医疗组织环保管理提供启发。
2023 Vol. 16 (6): 536-542 [摘要]（
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施禾羽子, 余光钰, 彭淑婷, 赵敏, 彭坚
时间领导被学者视为一种有效的领导方式,也被管理者所重视。然而,领导者表现出的时间领导行为转化为有效性输出的关键是什么?为探索这一问题,本研究基于社会信息加工理论,收集了55个团队中216名员工的领导-下属匹配数据。回归分析结果表明,时间领导通过领导有效性共识正向影响团队创新,领导跨边界行为调节这一间接关系,即当领导跨边界行为水平较低时,时间领导通过领导有效性共识对团队创新的正向影响较强;反之,当领导跨边界行为水平较高时,时间领导通过领导有效性共识对团队创新的正向影响减弱。本研究弥补了现有理论的不足,为发挥时间领导的有效性并促进团队创新提供了理论指导。
2023 Vol. 16 (6): 543-551 [摘要]（
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陈颖, 张野, 王洪良, 王凯
为了考察校园排斥对中职生生命意义感的影响,以及心理资本与消极应对方式的作用,研究采用青少年校园排斥问卷、心理资本问卷、消极应对方式问卷和生命意义感量表对1043名中职生进行调查。结果表明：（1）校园排斥对中职生生命意义感具有负向预测作用;（2）校园排斥既能通过心理资本和消极应对方式的单独中介作用预测中职生生命意义感,也能通过心理资本与消极应对方式的链式中介作用预测生命意义感。研究最终梳理出一条“人际环境压力→人格特质发展→应对方式运用→生命意义建构”的理论作用机制。
2023 Vol. 16 (6): 552-559 [摘要]（
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蒋顺一, 郑述月, 陶亚晨
本研究旨在考察倾向性自我意识、功能失调性态度在环境敏感性与青少年抑郁关系中的中介效应。采用随机整群抽样选取云南省昆明市某中学、德宏傣族景颇族自治州某中学高一、高二年学生共639名,使用高敏感儿童量表21条目版、自我意识量表、功能失调性态度量表、流调中心用抑郁量表进行问卷调查。结果发现：（1）环境敏感性、倾向性自我意识、功能失调性态度均能显著正向预测青少年抑郁;（2）倾向性自我意识和功能失调性态度在环境敏感性和青少年抑郁间起部分中介作用;（3）倾向性自我意识和功能失调性态度在环境敏感性和青少年抑郁间起链式中介作用。研究结果表明,环境敏感性、倾向性自我意识、功能失调性态度在青少年抑郁的发生与维持机制中发挥链式中介作用,这不仅为未来有关青少年抑郁干预研究提供了一定的理论支撑,更是提供了一个重要的方向。
2023 Vol. 16 (6): 560-569 [摘要]（
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沈洁霞, 易娜拉
为考察拒绝敏感性、情绪调节和青少年社会适应的关系,采用儿童拒绝敏感性问卷、情绪调节问卷和青少年社会适应评估问卷对814名初中生进行问卷调查。结果发现：（1）拒绝敏感性与消极适应正相关,与认知重评负相关;（2）积极适应与认知重评正相关,与表达抑制负相关;消极适应与认知重评负相关,与表达抑制正相关;（3）认知重评在拒绝敏感性和消极适应中起部分中介作用。因此,拒绝敏感性可能会通过认知重评的中介作用影响到青少年的消极适应。
2023 Vol. 16 (6): 570-576 [摘要]（
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