· 城市社区氛围心理结构的初步探索 [2020 Vol. 13 (4): 321-] (
1
)
· 认知发展障碍心理学的典范研究-评《汉语发展性阅读障碍与PASS认知加工》一书 [2017 Vol. 10 (3): 94-] (
0
)
· 小学生师生关系类型及其与阅读成绩和数学成绩的关系 [2017 Vol. 10 (3): 88-] (
0
)
· 大学生手机依赖、孤独感与网络人际信任的关系 [2017 Vol. 10 (3): 82-] (
0
)
· 当代大学生对谦虚心的态度:基于外显与内隐两个层面 [2017 Vol. 10 (3): 76-] (
0
)
· 初中生的教师自主支持感、抱负水平与学业倦怠的关系 [2017 Vol. 10 (3): 68-] (
0
)
· 当代青年网络择偶心理探析——来自点击率的数据 [2017 Vol. 10 (3): 61-] (
0
)
· 体育锻炼对女大学生印象形成的影响 [2017 Vol. 10 (3): 56-] (
0
)
· 自闭症谱系障碍儿童时间延续性自我意识的实验研究 [2017 Vol. 10 (3): 48-] (
0
)
· 亲环境行为研究的新路径:情理合一 [2017 Vol. 10 (3): 41-] (
0
)
· 家庭功能与幼儿社会技能的关系:协同教养的中介作用 [2017 Vol. 10 (3): 35-] (
0
)
· 唤醒水平对笑容真实程度的影响 [2017 Vol. 10 (3): 29-] (
0
)
· 情绪面孔搜索的不对称性:基于预览搜索范式 [2017 Vol. 10 (3): 20-] (
0
)
· 迫选式归纳推理任务中的“利/害”条件效应 [2017 Vol. 10 (3): 13-] (
0
)
· 行为决策视角下的贫穷 [2017 Vol. 10 (3): 8-] (
0
)
· 儿童的心理本质论:发展特点、测量与展望 [2017 Vol. 10 (3): 3-] (
0
)
· 123 [0 Vol. (): 123-123] (
0
)
· 工欲善其事,必先利其器——评《管理研究量表手册》 [2016 Vol. 5 (5): 15-] (
0
)
· 人格对小学生负面评价恐惧的影响:父母教养方式的补偿效应 [2016 Vol. 5 (5): 14-] (
0
)
· 中学生写作学习策略对写作成绩的预测 [2016 Vol. 5 (5): 13-] (
0
)
· 大学生微信使用强度与应对方式:社会支持和友谊满意度的中介作用 [2016 Vol. 5 (5): 12-] (
0
)
· 上下级关系:概念、测量、影响因素及其结果 [2016 Vol. 5 (5): 11-] (
0
)
· 工作场所中出勤主义行为研究述评 [2016 Vol. 5 (5): 10-] (
0
)
· 转型期我国公民社会公正感现状及其与政府满意度分析 [2016 Vol. 5 (5): 9-] (
0
)
· 视觉记忆对儿童绘画水平影响的实证研究 [2016 Vol. 5 (5): 8-] (
0
)
· 十文钱推理问题的错误原因探析 [2016 Vol. 5 (5): 7-] (
0
)
· 棋类项目磁共振成像研究综述 [2016 Vol. 5 (5): 6-] (
0
)
· 文本阅读中一般世界知识在空间情境模型更新中作用的实验研究 [2016 Vol. 5 (5): 5-] (
0
)
· 动作理解的神经机制:基于层次模型的视角 [2016 Vol. 5 (5): 4-] (
0
)
· 计算机化心理学实验中的时间精度问题——以E-Prime为例 [2016 Vol. 5 (5): 3-] (
0
)