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1	大学生线上公益参与和线下亲社会行为的关系：一个有调节的中介模型	2026 Vol.19(4):377-384
	赵灿, 高明, 禹明华, 杨秀军, 刘佳鑫	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 910 KB] (35)



2	班杜拉的社会学习理论再评价——从文化心理学角度	2022 Vol.15(2):99-104
	郭斯萍, 张晓冰	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 719 KB] (23)



3	学业焦虑与学业内卷的关系：学业满意度和学业自我效能感的链式中介作用	2026 Vol.19(3):281-288
	马嘉琳, 张英翰, 张冰菡, 李永鑫	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 843 KB] (22)



4	资源保存视角下服务型领导对公务员责任行为的影响研究	2025 Vol.18(2):148-157
	胡婧, 罗莺莺	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 915 KB] (20)



5	动作理解的神经机制:基于层次模型的视角	2016 Vol.5(5):4-
	赵峰;彭苏浩;冷玥	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 0 KB] (18)



6	论班杜拉三元交互决定论中蕴含的先锋思想	2022 Vol.15(2):115-120
	殷融	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 727 KB] (18)



7	新时代研究生成功素质结构探索	2022 Vol.15(2):167-173
	许科, 辛钊阳, 杜静	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 792 KB] (17)



8	时间管理倾向对高中生考试焦虑的影响：一个多重中介效应模型	2022 Vol.15(2):174-184
	郭材欣, 胡小兰, 李国强, 方菁	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1346 KB] (17)



9	人类择偶复制现象的性别差异探析	2022 Vol.15(2):160-166
	潘思存, 黄希庭	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1016 KB] (16)



10	同情与不公正程度对第三方惩罚的影响：道德愤怒的中介作用	2023 Vol.16(1):40-51
	李惠娟, 陈亚楠, 邢小莉	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1064 KB] (15)



11	生涯希望量表的编制与信效度检验	2023 Vol.16(4):344-353
	陈宛玉, 叶一舵	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 983 KB] (14)



12	面孔吸引力和人格标签对道德决策的影响及性别差异	2026 Vol.19(1):31-39
	占友龙, 黄子妍, 陆马春, 谭千保	[摘要] (5 ) [HTML 0 KB][PDF 1061 KB] (14)



13	青少年宽恕对心理健康的影响	2026 Vol.19(3):274-280
	温晓红, 徐婷, 张宇轩, 黄澜, 李海江	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 941 KB] (14)



14	高中生成就目标定向与学业成绩的关系：以自我调节学习为中介	2024 Vol.17(1):78-86
	孙文杰, 郭凯玥, 赵晓萌, 张佳佳, 雒瑞帆, 司继伟	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1151 KB] (13)



15	中学生人际关系量表的编制及信效度检验	2025 Vol.18(2):174-184
	薛璐璐, 方平, 姜媛	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1019 KB] (13)



16	久病床前无孝子?中国家庭反馈模式中的赡养倦怠	2026 Vol.19(1):24-30
	周冰艳, 李永鑫	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 958 KB] (13)



17	心理学中实验法的制度化过程及其影响	2026 Vol.19(3):195-210
	辛自强	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 992 KB] (13)



18	工作情境下“手机低头”的影响及作用机制	2026 Vol.19(3):247-255
	田达廷, 房馨, 廖俊东, 雷雳	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1076 KB] (13)



19	国内幼儿教师离职倾向预测变量的元分析	2024 Vol.17(3):252-260
	祖静, 索长清, 但菲	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1144 KB] (12)



20	儿童情绪社会化理论模型发展及其证据	2025 Vol.18(4):291-300
	傅明珠, 卢家楣, 于美琪, 叶伟豪, 高琪	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1155 KB] (12)



21	同胞冲突、同伴拒绝与初中生网络欺负行为的关系：有调节的中介模型	2026 Vol.19(1):77-85
	刘志军, 刘一聪, 卜宇龙	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1143 KB] (12)



22	数学学习困难初中生心理旋转的脑电特点	2022 Vol.15(4):311-317
	谷璜, 范瑞璐, 赵俊峰	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 904 KB] (11)



23	数字迷信与消费行为：影响机制及边界	2022 Vol.15(5):439-446
	徐凯强, 秦学者, 侯佳雯, 汪玥, 赵娜	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 959 KB] (11)



24	从“精神分析”到“具身认知”：元宇宙对心理学史的整合	2023 Vol.16(2):124-132
	吴贺天泽, 邓芸, 苏佳佳	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 925 KB] (11)



25	皮亚杰的意识科学与当代意识研究的勾连	2023 Vol.16(2):133-140
	谢晓丹, 王志琳, 蒋柯	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 953 KB] (11)



26	心理健康素养螺旋模型的提出与初步验证	2024 Vol.17(2):121-131
	陈珅, 李永鑫	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 833 KB] (11)



27	被看重的“清道夫”?职场地位对越轨创新行为的影响	2022 Vol.15(4):348-356
	王碧英, 刘凯, 舒夏俊	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 948 KB] (10)



28	社会经济地位的测量与研究操纵：现状与问题——基于心理学领域的研究	2023 Vol.16(1):12-20
	王淑燕, 刘启鹏, 江伟	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1116 KB] (10)



29	社会信息加工视角下时间领导对团队创新的影响	2023 Vol.16(6):543-551
	施禾羽子, 余光钰, 彭淑婷, 赵敏, 彭坚	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 987 KB] (10)



30	领悟社会支持与特殊教育专业研究生学习投入的关系：专业认同和学业自我效能感的链式中介作用	2024 Vol.17(3):278-285
	于世涛, 宋晓禹, 胡艾新, 赵丽君, 石学云	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1706 KB] (10)