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1 基于人际情感联系的共情差别反应及其认知神经基础 2025 Vol.18(2):119-128
范若琳, 赵艺涵, 徐贵平 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1184 KB] (163)
2 元刻板印象威胁对听力残疾儿童攻击行为倾向的影响:一个有调节的中介效应模型 2025 Vol.18(5):464-473
刘菁菁, 高月, 关文军 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1122 KB] (154)
3 中学生校园欺凌与睡眠质量:社交焦虑的中介作用及留守经历的调节作用 2024 Vol.17(5):461-469
吴家钰, 张珊珊, 刘致宏 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 935 KB] (140)
4 神经质人格对认知重评影响的脑机制 2023 Vol.16(5):429-438
杨军义, 李沛颖, 赵鹏宇 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1596 KB] (124)
5 情绪对高低特质心流体育生认知控制的影响 2023 Vol.16(4):373-381
李雪宁, 怀章翠, 程璐 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1037 KB] (100)
6 意象体现的哲学基础与治愈因素探析 2022 Vol.15(6):483-490
王振东, 刘媛媛, 蔡宝鸿, 申荷永, 张倩 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1126 KB] (98)
7 “我们”和“他们”的冲突与融合:国外群际关系研究的主要方向与前沿 2023 Vol.16(2):141-152
龙飞腾, 刘国华, 蔡建雯, 张孟佳 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1528 KB] (71)
8 长时记忆影响工作记忆的门控机制 2024 Vol.17(5):395-403
张引, 李月, 陈巍, 李永鑫 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1019 KB] (70)
9 津巴多时间洞察力量表在中国老年人群体中的适用研究 2023 Vol.16(4):317-323
李兆愉, 陈有国 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1015 KB] (62)
10 人类择偶复制现象的性别差异探析 2022 Vol.15(2):160-166
潘思存, 黄希庭 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1016 KB] (61)
11 中国中学生及大学生学校投入常模的制定 2024 Vol.17(5):435-444
盖笑松, 刘芳晴, 吴晓靓, 王宏 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 962 KB] (55)
12 中国网球运动员情绪智力理论模型构建与量表编制 2024 Vol.17(1):42-53
赵明楠, 蒋昊圻, 祁兵, 杨军 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 976 KB] (53)
13 福州籍心理学家对中国心理科学的贡献 2026 Vol.19(1):3-12
白丽英, 林圣淇, 李纾 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 866 KB] (36)
14 高校教师的君子人格与创新工作行为的关系:有调节的中介模型 2025 Vol.18(6):546-557
徐亚萍, 沈梦露, 吴明证, 尹金荣 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1064 KB] (34)
15 发展性阅读障碍儿童书写产生的眼动研究 2025 Vol.18(2):158-165
孙珍珍, 余婷婷, 李文辉 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 924 KB] (32)
16 面孔失认症的分型及依据 2022 Vol.15(5):411-421
马嘉琳, 李艺敏 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1343 KB] (31)
17 虚拟世界中的狂欢:网络喷子行为 2025 Vol.18(2):99-110
衡书鹏, 田佳旭, 汪颖 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1299 KB] (30)
18 论班杜拉三元交互决定论中蕴含的先锋思想 2022 Vol.15(2):115-120
殷融 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 727 KB] (28)
19 皮亚杰的意识科学与当代意识研究的勾连 2023 Vol.16(2):133-140
谢晓丹, 王志琳, 蒋柯 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 953 KB] (28)
20 基于网络分析的新手心理咨询师咨询质量分析 2025 Vol.18(6):503-510
吴志勇, 丁海燕, 蒋玉芝, 黎志华 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1768 KB] (27)
21 小学生学习动机的潜在类型:基于潜在剖面分析 2023 Vol.16(3):280-288
周丽华, 张晓贤 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1020 KB] (26)
22 同伴侵害与青少年抑郁和幸福感的关系:气质性乐观及年龄的作用 2025 Vol.18(3):270-280
何婷, 陈慧, 叶婷婷, 曹志涛, 蔺秀云 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1079 KB] (25)
23 班杜拉的社会学习理论再评价——从文化心理学角度 2022 Vol.15(2):99-104
郭斯萍, 张晓冰 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 719 KB] (23)
24 宽容理解教养方式与中学生学业坚毅品质的关系:学业兴趣及学业意义感的中介效应 2025 Vol.18(1):79-87
黎晓娜, 李晓华, 刘华山, 龚少英 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1062 KB] (23)
25 心理健康素养螺旋模型的提出与初步验证 2024 Vol.17(2):121-131
陈珅, 李永鑫 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 833 KB] (21)
26 情绪知觉的新视角:面部表情与躯体表情的整合 2024 Vol.17(4):291-300
郎学美, 高静威, 李欣励, 罗兰, 赵晶, 丁小斌 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1118 KB] (21)
27 心理学的建设必需有中国化的理论 2026 Vol.19(2):99-105
陈有国, 岳童, 吴澜婷, 黄希庭 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 756 KB] (20)
28 从“精神分析”到“具身认知”:元宇宙对心理学史的整合 2023 Vol.16(2):124-132
吴贺天泽, 邓芸, 苏佳佳 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 925 KB] (18)
29 付出-回报失衡模型:发展与应用 2023 Vol.16(3):204-215
张曼婷, 梁伟廷, 王玮, 李永鑫 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1218 KB] (18)
30 特殊教育专业本科生专业认同和学习投入的关系:一项追踪研究 2024 Vol.17(3):261-268
宋晓禹, 麻敏洁, 马雪, 马滢, 王庭照 [摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 990 KB] (18)
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