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1	生涯希望量表的编制与信效度检验	2023 Vol.16(4):344-353
	陈宛玉, 叶一舵	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 983 KB] (300)



2	中学生校园欺凌与睡眠质量：社交焦虑的中介作用及留守经历的调节作用	2024 Vol.17(5):461-469
	吴家钰, 张珊珊, 刘致宏	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 935 KB] (162)



3	国内幼儿教师离职倾向预测变量的元分析	2024 Vol.17(3):252-260
	祖静, 索长清, 但菲	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1144 KB] (151)



4	累积家庭风险对中职生希望的影响：一个有调节的中介模型	2025 Vol.18(3):281-288
	张胜男, 张琳然, 李梅	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 954 KB] (134)



5	亲组织非伦理行为：研究概述与展望	2022 Vol.15(2):141-151
	罗锦熙, 石文典, 侯璐璐	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1161 KB] (131)



6	心理健康素养螺旋模型的提出与初步验证	2024 Vol.17(2):121-131
	陈珅, 李永鑫	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 833 KB] (118)



7	津巴多时间洞察力量表在中国老年人群体中的适用研究	2023 Vol.16(4):317-323
	李兆愉, 陈有国	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1015 KB] (114)



8	社会性创伤与青少年自伤行为：一个有调节的中介模型	2024 Vol.17(6):562-568
	谢沐恬, 宫火良	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 812 KB] (111)



9	人类择偶复制现象的性别差异探析	2022 Vol.15(2):160-166
	潘思存, 黄希庭	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1016 KB] (80)



10	发展性阅读障碍儿童书写产生的眼动研究	2025 Vol.18(2):158-165
	孙珍珍, 余婷婷, 李文辉	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 924 KB] (71)



11	神经质人格对认知重评影响的脑机制	2023 Vol.16(5):429-438
	杨军义, 李沛颖, 赵鹏宇	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1596 KB] (58)



12	宽容理解教养方式与中学生学业坚毅品质的关系：学业兴趣及学业意义感的中介效应	2025 Vol.18(1):79-87
	黎晓娜, 李晓华, 刘华山, 龚少英	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1062 KB] (58)



13	中国人田园情结形成的心理根源及其表征方式	2023 Vol.16(4):324-333
	廖英英, 汪凤炎	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 860 KB] (57)



14	中国中学生及大学生学校投入常模的制定	2024 Vol.17(5):435-444
	盖笑松, 刘芳晴, 吴晓靓, 王宏	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 962 KB] (54)



15	中国青少年儿童期心理虐待变迁的横断历史研究	2023 Vol.16(3):273-279
	金童林, 乌云特娜, 张璐, 雷泽宇, 孔德华	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 965 KB] (47)



16	情绪对高低特质心流体育生认知控制的影响	2023 Vol.16(4):373-381
	李雪宁, 怀章翠, 程璐	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1037 KB] (39)



17	中国网球运动员情绪智力理论模型构建与量表编制	2024 Vol.17(1):42-53
	赵明楠, 蒋昊圻, 祁兵, 杨军	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 976 KB] (36)



18	“我们”和“他们”的冲突与融合：国外群际关系研究的主要方向与前沿	2023 Vol.16(2):141-152
	龙飞腾, 刘国华, 蔡建雯, 张孟佳	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1528 KB] (34)



19	虚拟世界中的狂欢：网络喷子行为	2025 Vol.18(2):99-110
	衡书鹏, 田佳旭, 汪颖	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1299 KB] (34)



20	意象体现的哲学基础与治愈因素探析	2022 Vol.15(6):483-490
	王振东, 刘媛媛, 蔡宝鸿, 申荷永, 张倩	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1126 KB] (30)



21	知识图谱视野下的杨国枢及华人本土心理学	2022 Vol.15(3):195-204
	舒跃育, 张银霞, 李惠芳	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1359 KB] (29)



22	职工心理健康量表的编制	2022 Vol.15(3):246-252
	王昕悦, 姜媛, 贾浩哲, 方平	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 802 KB] (25)



23	皮亚杰的意识科学与当代意识研究的勾连	2023 Vol.16(2):133-140
	谢晓丹, 王志琳, 蒋柯	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 953 KB] (25)



24	大学生孤独感与问题性社交网站使用：社交焦虑、社会自我效能感的链式中介作用	2024 Vol.17(1):61-68
	孙柳琦, 张晨婧, 张志云, 李成彦	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 837 KB] (23)



25	领悟社会支持与特殊教育专业研究生学习投入的关系：专业认同和学业自我效能感的链式中介作用	2024 Vol.17(3):278-285
	于世涛, 宋晓禹, 胡艾新, 赵丽君, 石学云	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1706 KB] (23)



26	班杜拉的社会学习理论再评价——从文化心理学角度	2022 Vol.15(2):99-104
	郭斯萍, 张晓冰	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 719 KB] (22)



27	家庭收入对大学生心理健康的影响：自我概念和集体自尊的作用	2022 Vol.15(1):70-77
	王雨婷, 范鑫芳, 张林, 徐强	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 889 KB] (22)



28	自杀行为理论模型比较分析	2022 Vol.15(2):132-140
	陈星, 邓欢	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1166 KB] (21)



29	从“精神分析”到“具身认知”：元宇宙对心理学史的整合	2023 Vol.16(2):124-132
	吴贺天泽, 邓芸, 苏佳佳	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 925 KB] (21)



30	高中生成就目标定向与学业成绩的关系：以自我调节学习为中介	2024 Vol.17(1):78-86
	孙文杰, 郭凯玥, 赵晓萌, 张佳佳, 雒瑞帆, 司继伟	[摘要] (0 ) [HTML 0 KB][PDF 1151 KB] (20)