心理研究  2022, Vol. 15 Issue (2): 99-104    DOI: 10.19988/j.cnki.issn.2095-1159.2022.02.001
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班杜拉的社会学习理论再评价——从文化心理学角度
郭斯萍, 张晓冰
广州大学教育学院,广州 510006
Re-evaluation of Bandura's social learning theory: From the perspective of cultural psychology
GUO Siping, ZHANG Xiaobing
School of Education, Guangzhou University, Guangzhou 510006
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