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内隐情绪观对手机成瘾的影响：有调节的中介效应
惠秋平, 姚红红, 魏华, 何安明 [2024, 17(4): 359-359.] (0)
青少年心理健康量表的编制：基于心理健康双因素模型
张莉, 陆芳, 戴斌荣, 翟友华, 刘海伦 [2024, 17(4): 351-351.] (0)
社会公平感的公平标准及接受意愿研究
刘佳, 白学军 [2024, 17(4): 339-339.] (0)
差错报告的前因机制与理论评述
凌斌, 薛金霞 [2024, 17(4): 331-331.] (0)
“眼区心理状态测验”的中文版修订
杨祎娉, 贾宁 [2024, 17(4): 322-322.] (0)
提取练习效应中的编码与提取：对立还是融合?
廖陈陈, 张锦坤 [2024, 17(4): 314-314.] (0)
数字线估计的模型与策略：有界和无界的相似与分离
李敏, 孙晓辉, 李文杰, 李梦霞 [2024, 17(4): 307-307.] (0)
情绪知觉的新视角：面部表情与躯体表情的整合
郎学美, 高静威, 李欣励, 罗兰, 赵晶, 丁小斌 [2024, 17(4): 300-300.] (0)
认知神经科学如何言说儒道佛
蒋柯, 邱惠林 [2024, 17(3): 288-288.] (0)
领悟社会支持与特殊教育专业研究生学习投入的关系：专业认同和学业自我效能感的链式中介作用
于世涛, 宋晓禹, 胡艾新, 赵丽君, 石学云 [2024, 17(3): 285-285.] (0)
特殊教育职前教师职业能力的潜在类别及其影响因素
麻敏洁, 达芳, 王潇, 王庭照, 宋歌, 王丽 [2024, 17(3): 277-277.] (0)
特殊教育专业本科生专业认同和学习投入的关系：一项追踪研究
宋晓禹, 麻敏洁, 马雪, 马滢, 王庭照 [2024, 17(3): 268-268.] (0)
国内幼儿教师离职倾向预测变量的元分析
祖静, 索长清, 但菲 [2024, 17(3): 260-260.] (0)
责任型领导如何提升员工创新行为：工作不安全感和风险承担意愿的作用
刘宗华, 郭昱琅, 毛天平 [2024, 17(3): 251-251.] (0)
员工身份形成的关键——身份工作研究进展
田喜洲, 卢华磊, 樊素洁, 刘燕霞 [2024, 17(3): 241-241.] (0)
重要他人参照对负性词定向遗忘的影响
付燚人, 马利军, 邱亚洪 [2024, 17(3): 231-231.] (0)
虚拟手错觉中外表与朝向一致性对身体拥有感和施动感的影响
麻珂, 黄煌 [2024, 17(3): 224-224.] (0)
面孔特异性?——建模视域下的N170
苏咏琪, 罗宇钧, 陈俊 [2024, 17(3): 214-214.] (0)
二维面孔识别中族群信息与情绪信息的关系及其影响因素
崔占玲, 王淑敏, 郭津, 杜慧博, 申寻兵 [2024, 17(3): 208-208.] (0)
“吾”“我”差异新解及其对先秦自我演变的启示
魏新东, 汪凤炎 [2024, 17(3): 200-200.] (0)
心理学科之理论自觉——评《理论心理学：历史与反思》
李武成, 舒跃育 [2024, 17(2): 192-192.] (0)
宿舍排斥与大学生抑郁：自我肯定和家庭社会经济地位的作用
丁倩, 董思唯, 刘祎琳, 田俊 [2024, 17(2): 189-189.] (0)
高一学生求助数学教师行为对数学成绩的影响：链式多重中介模型
代文武, 贾宁 [2024, 17(2): 181-181.] (0)
生涯决策模糊容忍度对大学生求职行为的影响：一个有调节的中介模型
高斌, 陈端颖, 朱穗京, 黄越 [2024, 17(2): 172-172.] (0)
情感教学技能对青少年学业成绩的影响：学业控制感的中介作用和感知教师接纳的调节作用
何安明, 林星, 惠秋平, 张钰 [2024, 17(2): 163-163.] (0)
音乐训练对语言学习成效影响的一项元分析
廖毅, 鲁晓波, 张薇 [2024, 17(2): 152-152.] (0)
社会情绪对亲社会行为的影响：人际信任的中介作用和社会支持的调节作用
杨柳, 杜薇, 方平, 姜媛 [2024, 17(2): 139-139.] (0)
心理健康素养螺旋模型的提出与初步验证
陈珅, 李永鑫 [2024, 17(2): 131-131.] (0)
金钱剥夺情境状态对利他行为的影响
谢思祎, 史冰 [2024, 17(2): 120-120.] (0)
记忆幽默效应产生的理论假说
张竹天, 赵利娟, 许菲航, 王丽娟 [2024, 17(2): 112-112.] (0)
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