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苏佳佳, 叶浩生
轴心时代以来,“元宇宙”可看作是人类新文明的创世纪,终极目的是为了建立一个新的“离身”的文明形态。我们的问题意识是该如何理解元宇宙与人类“身体”的关系。本文将元宇宙定义为一场认知革命,从认知科学的视域中考察出元宇宙文明的身体形态分为三个层级：第一层,“离身元宇宙”认为元宇宙就是“火星移民”与“脑机接口”的结合;第二层,“具身元宇宙”认为元宇宙就是集生物身体、技术身体和环境身体于一体的“具身互联网”;第三层,“生成元宇宙”认为元宇宙应与“生成认知”相结合,将身体看作是“意义身体”,元宇宙文明层“去中心化”的价值观和科技层“区块链技术”的联动将有助于解决元宇宙文明的意义问题。值得注意的是,“预测加工模型”强调大脑是主动的预测引擎,而大脑、身体和环境更是三位一体的动力学系统,这将对元宇宙文明的未来构建提供纲领性的指导作用。本文最后讨论了元宇宙能否终结“笛卡尔身心二元论”发现：虽然其可以为身心问题带来新视角,但是能否解决还是未知之数。唯一可以确定的是,元宇宙文明的关键就在于人类“身体”之谜。
2023 Vol. 16 (1): 3-11 [摘要]（
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王淑燕, 刘启鹏, 江伟
近年来,我国社会分层问题凸显,不同社会经济地位背景下的个体心理与行为成为心理学研究领域中的前沿问题。社会经济地位的测量方法与操纵方式是科学研究的前提与基础。社会经济地位的测量包括客观社会经济地位（SES）和主观社会地位（SSS）的测量。为了考察社会经济地位与其他变量的因果关系,通常对主观社会地位进行实验操纵。未来研究应该关注主、客观社会经济地位对个体的不同影响,根据国情与研究群体的特异性等因素选用更为合理的社会经济地位测量指标。
2023 Vol. 16 (1): 12-20 [摘要]（
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李泉, 冯廷勇
本研究以55名4~4.5岁幼儿为研究对象,采用实验组/对照组前后测设计,考察假装游戏对幼儿执行功能发展的影响。结果发现：（1）前测中,实验组与对照组幼儿的执行功能发展无显著差异;（2）后测中,实验组幼儿的执行功能后测得分显著高于对照组。在抑制控制方面,实验组幼儿抑制控制后测得分显著高于对照组;实验组幼儿工作记忆和问题解决后测得分显著高于前测得分。研究表明,假装游戏训练促进幼儿执行功能的发展。
2023 Vol. 16 (1): 21-31 [摘要]（
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宫火良, 王红波, 王瑶
研究采用两个实验考察高社交焦虑者作为旁观者的社交自传体记忆特征,实验一采用2×2实验设计考察高社交焦虑者的社交自传体记忆数量特征,实验二采用2×2实验设计考察高社交焦虑者的社交自传体记忆概括化特征。结果发现：（1）高社交焦虑组的消极社交自传体记忆数量显著高于低社交焦虑组,而积极社交自传体记忆数量则显著低于低社交焦虑组;（2）高社交焦虑组在积极社交线索词提示下的社交自传体记忆具体化得分显著低于低社交焦虑组,在消极社交线索词提示下的社交自传体记忆具体化得分也显著低于低社交焦虑组。综上,与一般人群相比,高社交焦虑者作为旁观者的社交自传体记忆存在消极偏向,高社交焦虑者作为旁观者的社交自传体记忆具体化程度偏低,不利于个体从经验中学习。
2023 Vol. 16 (1): 32-39 [摘要]（
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李惠娟, 陈亚楠, 邢小莉
本研究采用问卷法和情境实验法通过三个研究探讨同情与不公正程度对第三方惩罚的影响以及道德愤怒的中介作用。其中研究1考察了由不公正行为造成伤害的真实情境中同情对第三方惩罚的影响, 结果发现同情与第三方惩罚正相关, 且不公正程度越高, 同情和第三方惩罚以及二者之间的相关程度越高。研究2通过情境实验法考察同情和不公正程度对第三方惩罚的影响, 结果发现, 同情和不公正程度都会显著增加道德愤怒和第三方惩罚, 且在两种不公正条件下都发现同情通过道德愤怒的完全中介作用影响第三方惩罚。研究3通过情境实验法考察在动物虐待情境中同情和不公正程度对第三方惩罚的影响, 结果发现, 对受虐动物的同情和不公正程度也会增加道德愤怒和第三方惩罚, 且在两种不公正条件下都发现对动物的同情通过道德愤怒的部分中介作用影响第三方惩罚。总之, （1）不公正程度影响第三方惩罚; （2）在无法帮助受害者时, 同情扩大了由不公正行为激发的第三方惩罚; （3）道德愤怒在同情和第三方惩罚间起部分或完全中介作用, 符合公正惩罚理论。
2023 Vol. 16 (1): 40-51 [摘要]（
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刘丽丹, 王忠军
基于解释水平理论和性别社会角色视角,利用高校科研人员样本和问卷调查法,探讨长期结果考量与双元创新行为的关系以及性别差异。研究表明：（1）长期结果考量与科研人员的探索性创新行为正相关,与利用性创新行为负相关;（2）性别在长期结果考量与不同创新行为的关系中起着调节作用,长期结果考量与探索性创新行为的相关关系仅在男性科研人员样本中显著,而长期结果考量与利用性创新行为的相关关系仅在女性科研人员样本中显著。研究拓展了长期结果考量的效果研究,为探究高水平创新行为提供了一个崭新视角,也对如何基于性别差异进行创新管理具有重要启示。
2023 Vol. 16 (1): 52-63 [摘要]（
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高龙, 麻敏洁, 李唯宇, 王庭照
为编制适合轻度智力障碍儿童的自我概念评估量表,本研究依据情境调查、量表分析及理论分析,构建了结构模型,编制了预测验问卷。随后分别以216名和215名8~16岁的轻度智力障碍儿童为被试,采用个别施测的方式,先后对预测验问卷和正式问卷进行分析,并比较了人口学变量上的差异。结果显示,轻度智力障碍儿童自我概念包括身体外表、身体活动、情绪情感、家庭自我、学校自我、社会自我6个维度,42题的量表信效度良好,达到心理测量学标准。
2023 Vol. 16 (1): 64-72 [摘要]（
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杨学锋, 杨茗美
为促进本土犯罪学对于自我控制理论的实证研究,基于总容量为1219的四个罪犯样本对中文版Grasmick自我控制量表进行了跨样本的信效度检验。研究发现,尽管内部一致性指标和探索性因子分析等经典检验方法证实了该量表具有良好的信度和一阶单维度结构,然而,验证性因子分析表明,单维度假设只能在二阶模型下才能得到经验支持;此外,多组验证性因子分析表明,从原本的24道题目中挑选出来的18道题目所构成的修订中文版Grasmick量表的二阶单因子模型同时满足了因子结构恒等假设以及因子载荷恒等假设。因此,在本土语境下使用中文版Grasmick量表时,不应再延续简单加总的计分方式,而应该优先选用由18道题目构成的修订版量表的二阶单因子测量模型。
2023 Vol. 16 (1): 73-82 [摘要]（
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陈沛, 陈雨漩, 贺文轩, 罗依玲, 陈默涵, 喻承甫
为考察父母体罚、学校参与、不良同伴交往和青少年饮酒行为的关系,采用父母体罚量表、学校参与量表、不良同伴交往问卷、青少年饮酒行为问卷对1354名初中生进行问卷调查。结果发现：（1）父母体罚与女生饮酒行为显著正相关,但此关系在男生中不显著;（2）学校参与和不良同伴交往显著链式中介父母体罚和男生饮酒行为,即父母体罚会降低学校参与, 进而增加不良同伴交往,从而增加男生饮酒行为。然而,该链式中介效应在女生中并不显著;（3）学校参与在父母体罚与男生饮酒行为之间有着显著的中介效应,但这一中介效应在女生中不显著;（4）不良同伴交往可显著中介父母体罚与男女生饮酒行为的关系。
2023 Vol. 16 (1): 83-91 [摘要]（
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刘燊
《具身认知心理学：大脑、身体与心灵的对话》集中论述了“具身认知科学前史”“具身认知的元理论与第二代认知科学”“具身认知的实体理论与实验证据”“基于具身认知理论的实验研究”和“具身认知的未来”五个方面的主要内容,详尽回应了“身体在多大程度上涉及认知”“身体通过哪些途径影响认知”和“身体在认知的哪些方便发挥作用”这三个核心问题,理论基础系统且详实、研究方法多样且先进、研究发现前瞻且创新。然而,试图从大脑、身体与心灵的综合视角去诠释具身认知,尽管困难重重,但却非常值得挑战。抛开该书上述所具备的特色和优点,如下两个方面也许值得该书作者和本领域的广大研究者深入思考：第一,进一步整合多种理论学说以更详尽地阐释具身认知;第二,进一步应用多种研究技术以更全面地理解具身认知。
2023 Vol. 16 (1): 92-96 [摘要]（
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