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傅明珠, 卢家楣, 于美琪, 叶伟豪, 高琪
情绪社会化是儿童社会性发展的一个重要过程,主要表现在人际交往和社会行为中。通过对相关文献的梳理,本文探讨和总结了儿童情绪社会化的两个模型：家庭过程情绪社会化理论模型和学校过程情绪社会化理论模型。全面阐述了情绪社会化从家庭走向学校这一过程的理论逻辑和潜在影响因素。未来应扩大国内的本土化研究,深入探究情绪社会化过程的作用机制和模式,进而探索家庭养育和学校教育的实践应用,以促进儿童积极社会化。
2025 Vol. 18 (4): 291-300 [摘要]（
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张为忠, 许艳凤
超扫描技术将多位单独的合作者捕捉为一个统一系统,并以脑间同步性作为指标,从合作者之间互动协调的角度来理解合作行为。以往研究表明在不同的合作任务中,脑间同步现象主要出现在额叶皮层、颞叶皮层和颞顶联合区等社会情绪与认知过程相关的脑区。脑间同步是合作者之间互动协调的结果,不仅在一定程度上可以反映合作状态,也是人类社会性和认知发展的一种潜在机制。基于此,本文对今后需重点关注的四个研究方向展开梳理与讨论。
2025 Vol. 18 (4): 301-310 [摘要]（
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于战宇, 丁柯铸, 马跃, 王丽娟
以动作编码的结构化加工观点为新视角,本研究在编码阶段采用名词、动词、动名词整合语义干扰任务,并结合被试操作任务,探究动作记忆SPT效应的语义加工机制,并分析三种语义加工在SPT效应中的作用大小。结果表明：（1）动词语义干扰任务对动作编码的干扰效果显著大于名词语义干扰任务,但语词编码不存在这一差异;（2）动名词语义干扰任务对动作和语词编码的干扰效果均显著大于动词语义干扰任务;（3）三种语义干扰条件下,被试对干扰短语的自由回忆成绩差异不显著。所以,动作记忆SPT效应的语义加工为策略性的,动名词、动词、名词语义对SPT中的贡献度依次降低。动作编码的结构化加工观点得到支持。
2025 Vol. 18 (4): 311-320 [摘要]（
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贾永萍, 薛玲玲, 吴云鹏, 刘贵雄, 曹颖
本研究采用无线索回忆再认范式,对隐喻认知中意识与无意识加工机制进行深入探究,同时探索隐喻映射的方向性及平衡性。实验1以始源域为线索词,研究始源域向目标域的映射。结果发现,与学过目标域有隐喻关系的始源域回想正确率显著高于与学过目标域无隐喻关系的正确率;回想错误条件下,与学过目标域有隐喻关系的始源域熟悉性评分显著高于与学过目标域无隐喻关系的评分。实验2以目标域为线索词,研究目标域向始源域的映射。结果发现,与学过始源域有隐喻关系的目标域回想正确率显著高于与学过始源域无隐喻关系的;回想错误条件下,与学过始源域有隐喻关系的目标域熟悉性评分显著高于与学过始源域无隐喻关系的正确率。进一步将实验1与实验2的结果进行比较发现,以始源域为线索的回想正确率显著高于以目标域为线索的回想正确率;两个实验的熟悉性评分差异不显著。以上结果表明,在回想和熟悉性中隐喻映射均是双向的。在意识层面,隐喻映射具有不平衡性,始源域向目标域的映射力量较强;在无意识层面,隐喻映射具有平衡性。该结果为进一步探明隐喻在意识和无意识加工中的映射机制提供了经验性证据。
2025 Vol. 18 (4): 321-329 [摘要]（
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付美云, 黎鹏
采用问卷调查法对来自6家制造业企业的200名员工进行方便抽样调查,基于潜变量中介模型,考察组织信任在员工感知的企业社会责任与反生产行为之间的中介作用。结果发现：员工感知的企业社会责任对其反生产行为存在显著负向影响,组织信任在其中起到了完全中介作用,其中组织信任维度比上级信任维度起到了更加显著的作用。组织管理者应在承担社会责任的同时,关注组织信任的建立和维护,从而减少员工反生产行为对组织造成的不利影响。未来研究可进一步关注多层次的效应检验和多角度的变量测量。
2025 Vol. 18 (4): 330-337 [摘要]（
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黄三红, 王滔
自闭症谱系障碍的致病原因目前尚不明确,对自闭症谱系障碍的诊断也是基于行为层面的观察。由于近红外脑成像技术具有非侵入性、舒适、便携和生态效度高等特点,对于自闭症儿童的研究具有较大的优势。研究者使用该技术发现自闭症谱系障碍个体的脑功能异常主要表现在大脑功能偏侧化异常、脑功能连接异常和脑间同步异常三个方面。未来的研究可以进一步发挥近红外脑成像技术的优势,对自闭症谱系障碍个体脑功能异常的特点及其影响因素展开深入研究,并且基于近红外脑成像技术开发更多的预测分类算法用于自闭症的早期诊断,以及运用基于近红外脑成像的神经反馈技术对自闭症进行干预。
2025 Vol. 18 (4): 338-347 [摘要]（
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李艳玮, 陆瑶, 陆畅, 袁宗金, 池霞
为了揭示低龄孤独症谱系障碍男孩面部表情的产出缺陷,为其早期识别提供潜在的行为标记,研究对15名正常和27名被诊断为孤独症谱系障碍的3~6岁男孩完成了六种基本情绪（开心、生气、伤心、害怕、惊讶、厌恶）的表达和模仿测试任务,并用摄像机记录其面部肌肉运动,通过面部表情编码系统标定他们在面部表情产出任务中的正确率。研究结果发现：（1）基于FACS编码的专家评估结果表明,与正常男孩相比,孤独症谱系障碍男孩的面部表情模仿和表达正确率均显著低于正常男孩;在两种任务中,正确率最高的是开心情绪,最低的是厌恶情绪。（2）基于非专家评估的面部表情产出程度表明,正常男孩的面部表情表达和模仿程度均高于孤独症谱系障碍男孩。研究结果表明孤独症谱系障碍男孩早期的面部表情产出存在缺陷。
2025 Vol. 18 (4): 348-356 [摘要]（
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杨蕾, 白宝玉, 赵华丽, 赵丹
为探讨高校大学生心理健康问题,基于社会阶层文化周期模型,考察家庭社会经济地位（家庭SES）对高校大学生抑郁的影响,并提出综合活力和职业决策在家庭SES和抑郁之间的链式中介作用模型。研究对697名大学生的家庭社会经济地位、综合活力、职业决策和抑郁情况进行了问卷调查。结果表明：（1）综合活力和职业决策分别是家庭SES和大学生抑郁之间的中介变量;（2）综合活力和职业决策在家庭SES和抑郁之间起链式中介作用。研究探索了高校大学生心理健康的影响因素及机制,开创性地从职业决策角度探讨了高校学生抑郁产生的原因,为高校学生心理健康发展和教育实践活动开展提供了理论参考。
2025 Vol. 18 (4): 357-366 [摘要]（
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石祎博, 詹婷婷, 胡琬莹, 金文静, 张雨微, 耿耀国
探讨黑暗三联征人格特质对大学生寻求专业心理帮助污名的影响及其内在机制。采用黑暗十二条、多伦多述情障碍量表、寻求专业心理帮助污名量表、罗森伯格自尊量表对530名在校生进行调查。结果表明：黑暗三联征人格特质正向预测大学生寻求专业心理帮助污名;述情障碍在黑暗三联征人格特质和大学生寻求专业心理帮助污名之间起中介作用;述情障碍的中介作用受到自尊的调节。研究结果对高校心理危机干预工作有一定的启示。
2025 Vol. 18 (4): 367-375 [摘要]（
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高冬东, 刘月华, 李晓玉
为了编制符合我国文化和时代背景的初中生抑郁量表,本研究立足初中生的心理发展特点和实际学习生活状况,采用访谈法、文献分析法、问卷调查法等对初中生抑郁的结构维度进行探索。研究对1177名初中生被试进行了项目分析和探索性因素分析,对1225名初中生被试进行了验证性因素分析、信效度检验、跨性别等值性检验。结果表明,本研究编制的初中生抑郁量表包含消极认知和生理症状两个维度,共14个项目。初中生抑郁量表具有较好的信效度,量表的两因子结构在不同性别中具有测量等值性,可作为探讨初中生抑郁问题的测量工具。
2025 Vol. 18 (4): 376-384 [摘要]（
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