The relationship between class perception and subjective well-being among rural middle school students： The role of self-esteem and resilience
PU Xiaomin1, HE Lu2, LUO Yuhan3, $\boxed{\hbox{ZHANG Qin}}$1
1 School of Public Administration, University of Electronic Science and Technology, Chengdu 611761; 2 Deyang Tianfu Jingcheng Management Committee, Deyang 618019; 3 State Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning, Beijing Normal University, Beijing 100875
蒲小敏, 何璐, 罗玉晗, $\boxed{\hbox{张琴}}$. 农村初中生阶层感与主观幸福感的关系：自尊和心理弹性的作用[J]. 心理研究, 2025, 18(6): 558-567.
PU Xiaomin, HE Lu, LUO Yuhan, $\boxed{\hbox{ZHANG Qin}}$. The relationship between class perception and subjective well-being among rural middle school students： The role of self-esteem and resilience. Psychological Research, 2025, 18(6): 558-567.
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