薪酬公平感知对普惠性幼儿园教师留任意愿的影响：薪酬满意的中介作用和机会公平感知的调节作用

doi:10.19988/j.cnki.issn.2095-1159.2022.01.008

心理研究

2022, Vol. 15

Issue (1): 61-69 DOI: 10.19988/j.cnki.issn.2095-1159.2022.01.008

应用研究

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薪酬公平感知对普惠性幼儿园教师留任意愿的影响：薪酬满意的中介作用和机会公平感知的调节作用

刘焱, 宋丽芹

北京师范大学教育学部,北京 100875

The effect of salary equity perception on the retention intention of public-interest kindergarten teachers： The mediating effect of salary satisfaction and the moderating effect of opportunity equity perception

LIU Yan, SONG Liqin

Faculty of Education, Beijing Normal University, Beijing 100875

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摘要为了研究薪酬公平感知对普惠性幼儿园教师留任意愿的影响和机会公平感知在其中的调节作用,采用薪酬公平感知量表、薪酬满意度量表、机会公平感知量表和留任意愿量表对1656名普惠性幼儿园教师进行问卷调查。结果发现：（1）薪酬公平感知显著正向预测留任意愿;（2）薪酬满意在薪酬公平感知与留任意愿之间起中介作用;（3）机会公平感知可以调节薪酬满意对留任意愿的影响,机会公平感知水平越高,普惠性幼儿园教师留任意愿更强。研究结果说明,营造公平友好的工作环境,对稳定普惠性幼儿园教师队伍、提升教育质量,具有非常重要的现实意义。

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关键词 ：薪酬公平感知, 机会公平感知, 薪酬满意, 留任意愿, 普惠性幼儿园教师

通讯作者: 宋丽芹,女,博士研究生。Email：songliqin20080610@126.com

引用本文:

刘焱, 宋丽芹. 薪酬公平感知对普惠性幼儿园教师留任意愿的影响：薪酬满意的中介作用和机会公平感知的调节作用[J]. 心理研究, 2022, 15(1): 61-69.
LIU Yan, SONG Liqin. The effect of salary equity perception on the retention intention of public-interest kindergarten teachers： The mediating effect of salary satisfaction and the moderating effect of opportunity equity perception. Psychological Research, 2022, 15(1): 61-69.

链接本文:

http://xlyj.magtech.com.cn/CN/10.19988/j.cnki.issn.2095-1159.2022.01.008 或 http://xlyj.magtech.com.cn/CN/Y2022/V15/I1/61

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