|
|
父母教育卷入对小学生学习投入的影响:感知父母教育卷入和学业自我效能感的链式中介作用 |
|
[1] |
苏佳佳,叶浩生. 进化心理学:人类理性主义生存的最佳思维方式[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 483-. |
[2] |
郭远兵. 西方心理学的女性主义批判及本土语境[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 490-. |
[3] |
郭森,陈云云,王雨莹,晏碧华. 地标对客体运动路径判断的影响[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 497-. |
[4] |
陈欣,陶欣蕾,李梦鸽. 清洁启动和主体对道德判断的影响:道德自我意象的中介作用[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 505-. |
[5] |
卢张龙. 眼动记录法在序列学习研究中的应用[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 512-. |
[6] |
蒋瑶琪,郭治斌,李爽,韩尚锋,焦岚. 尴尬情境对助人决策的影响:注意焦点和共情特质的作用[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 518-. |
[7] |
程翠萍,黄希庭,高良. 新时代乡村小学全科教师职业认同感的结构与测量[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 525-. |
[8] |
杨晓莉,张婷婷,车艳辉. 基于社会排斥情境下的决策研究及启示[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 533-. |
[9] |
李巧灵,成坤芸. 团体心理辅导对提升高水平运动员应对自我效能的随机对照研究[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 543-. |
[10] |
张洁,吴鹏. 父母教养方式与初中生网络欺负行为的关系:观点采择、共情与道德推脱的中介[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 551-. |
[11] |
王彬鈺,贡喆. 攻击性与恶意创造力的关系:链式中介效应分析[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 558-. |
[12] |
王鹏飞,贾林祥. 认知重评策略对大学生生活满意度的影响:网络交往的中介效应[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 565-. |
[13] |
杨帆. 正名与重构:中国人情感的文化生态偏好诠释——评《中国人的情感:文化心理学阐释》[J]. 心理研究, 2021, 14(6): 574-. |
[14] |
倪梁康. 关于三种感知类型的意识现象学分析[J]. 心理研究, 2021, 14(5): 388-. |
[15] |
徐献军,赵若瑶,陈旭日. 雅思贝尔斯的共情理论及其心理治疗意义[J]. 心理研究, 2021, 14(5): 399-. |
|
|
|
|